Yearly Archives: 2020

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Un e-book sul progetto IDEA

2021-05-25T15:08:23+00:00

E' stato appena pubblicato dalla casa editrice "Logus Editore" un e-book dal titolo "Progetto IDEA: Innovazione Didattica E Apprendimento" in formato ePub. La pubblicazione contiene testi su tutti gli aspetti di IDEA: Descrizione di attori, fasi e numeri del progetto  Pubblicazioni scientifiche  Articoli sui contributi dei due Convegni IDEA  Informazioni sui relatori dei seminari e dei webinar Profili del Team del CRS4 Il libro nasce da un lavoro di raccolta e organizzazione del materiale prodotto dall'avvio di IDEA a oggi, con lo scopo di offrire una fonte di informazioni completa a chiunque avesse bisogno di conoscere meglio il progetto o [...]

Un e-book sul progetto IDEA2021-05-25T15:08:23+00:00

Francesco Cabras al Convegno internazionale 10-11 Febbraio

2021-05-25T14:45:41+00:00

Who is Francesco Cabras? Francesco Cabras è un imprenditore nel campo dello sviluppo software di soluzioni tecnologiche cloud-based e svolge anche il ruolo di consulente. Ha un’esperienza ventennale nel mondo dell’ICT, e prima di dedicarsi alla libera professione ha lavorato come ricercatore per un decennio presso il CRS4 dove si è occupato di gestione e presentazione dei dati, sia in ambito multimediale, sia nel dominio dell’informatica clinica e della telemedicina. È entrato a far parte del team del progetto IDEA come responsabile della piattaforma tecnologica per l’esecuzione delle sperimentazioni e la fruizione dei contenuti formativi. Abstract: Piattaforma IDEA, il cloud al [...]

Francesco Cabras al Convegno internazionale 10-11 Febbraio2021-05-25T14:45:41+00:00

DISTANCE LEARNING: STUDENTS REPLIES

2021-06-08T17:37:49+00:00

Il gruppo EduTech del CRS4, impegnato nel supporto all'integrazione dell'innovazione tecnologica nella didattica, si è interrogato sulle esperienze vissute in questo momento particolare in cui la Didattica a Distanza si è rivelata preziosa. Gli studenti, attraverso i docenti coinvolti nel progetto IDEA (finanziato dall'Assessorato Regionale Pubblica Istruzione con fondi del Piano Azione e Coesione), sono stati invitati a compilare un questionario, totalmente anonimo, per esprimere le loro opinioni e preferenze. L'analisi delle risposte a 1021 questionari ha consentito di produrre un documento che sintetizza i risultati dell'indagine. Visualizza il documento: ANALISI QUESTIONARIO

DISTANCE LEARNING: STUDENTS REPLIES2021-06-08T17:37:49+00:00

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CRS4, Loc. Piscina Manna, Edificio 1, 09050 Pula

Web: IdeaB3