Idea B3

Chi è Valéry Psyché? Valéry Psyché, Prof. Ordinario all’Università TELUQ, Quebec, Canada e ricercatore nel centro LICEF. La Prof.ssa Psyché è specializzata nell’apprendimento potenziato dalla tecnologia, nella progettazione didattica, e nell’Intelligenza Artificiale applicata all’educazione.  Ha un dottorato in informatica cognitiva  rilasciato dall’università di Quebec di Montreal (UQAM).  Alla TELUQ, ha svolto una borsa post dottorato sulle comunità virtuali di pratica, e successivamente, ricerche post-dottorato nel campo dell’ingegneria delle conoscenze presso il laboratorio d’informatica, robotica e microelettronica (LIRMM) dell’Università di Montpellier (Francia) e nel campo dell’ingegneria ontologica presso l’Istituto di Ricerca Scientifica e Industriale (ISIR) dell’Università di Osaka (Giappone).  Ha ricevuto [...]

Chi è Barbara Wasson? Barbara Wasson è Direttore del Centro per Scienze e Tecnologie per l’Apprendimento  (SLATE) dell’Università di Bergen, Norvegia  e Professore ordinario nel Dipartimento di studi dei mezzi di comunicazione e scienze dell’informazione. È stata uno dei membri fondatori di Kaleidoscope, una rete Europea di Eccellenza dedicata all’Apprendimento potenziato dalla Tecnologia, membro del suo comitato esecutivo e responsabile del suo Gruppo Speciale d’Interesse sull’Apprendimento Collaborativo supportato dal computer (CSCL SIG), con oltre 400 membri.  È spesso chiamata come Esperto valutatore dalla Commissione Europea.  S’interessa di ricerca sull’Apprendimento potenziato dalla Tecnologia sin dal 1983, anno del suo Master di [...]

Chi è Kaśka Porayska-Pomsta? Kaśka Porayska-Pomsta, Prof.ssa di Intelligenza Artificiale nell’Educazione all’Università University College di Londra (UCL), Laboratorio delle conoscenze. Il focus della ricerca della Prof.ssa Kaśka Porayska-Pomsta riguarda l’Intelligenza Artificiale applicata al mondo dell’Educazione,  con particolare attenzione allo sviluppo di ambienti adattivi e interattivi per l’apprendimento.  Vanta più di 20 anni di esperienza di interazioni con discenti bambini e adulti (con o senza BES - Bisogni Educativi Speciali), e di sviluppo di sistemi di Intelligenza Artificiale per una formazione all’avanguardia.  Conseguito il  Dottorato in Linguistica Computazionale  all’Università di Edimburgo, è passata ad occuparsi a tempo pieno di Intelligenza Artificiale [...]

Chi è Donald Clark? Donald Clark è un imprenditore nel campo delle Tecnologie dell’Educazione, Amministratore Delegato, Visiting Professor, Ricercatore, blogger e relatore in conferenze.  È stato amministratore delegato ed uno dei soci fondatori della compagnia di produzioni multimediali Epic Group plc che si è affermata come azienda leader nel mercato britannico dell'apprendimento online, quotato in borsa nel 1996 e successivamente ceduta nel 2005.  Attualmente, oltre ad essere l’Amministratore Delegato della Wildfire, una società che si occupa di formazione imperniata sull'IA, investe in compagnie che si occupano di Tecnologie dell’Educazione oltre a svolgere il ruolo di consulente. Donald descrive se stesso [...]

Chi è Kevin Burden? Kevin Burden è Professore di Educazione Digitale nella Facoltà di Arti, Culture e Educazione (FACE) dell’Università di Hull, dove dirige un gruppo che indaga sull’impatto e sul potenziale pedagogico delle tecnologie digitali sull’apprendimento e in generale sull’educazione.  La sua ricerca investiga i vantaggi del mobile computing e del pervasive computing concentrandosi in particolare sulla formazione dei docenti e la formazione professionale. Al momento dirige diversi progetti  internazionali di ricerca focalizzati su l’uso delle tecnologie mobile nelle scuole e nelle università e di recente ha concluso un importante progetto Erasmus+ dedicato alla creazione di uno strumento di [...]

Il CRS4 pubblica gli elenchi degli Esperti didattici e tecnologici che hanno risposto all'Avviso di selezione per il secondo ciclo di sperimentazione, che sono risultati idonei in base ai requisiti richiesti e hanno conseguito un punteggio pari almeno a 60/100. Per essere inseriti negli elenchi definitivi, da cui attingeranno le scuole capofila coinvolte nel Progetto, gli Esperti dovranno partecipare alle giornate di allineamento che si terranno nelle date del 3 e 4 dicembre a Sassari e del 10 e 11 dicembre a Cagliari. Gli elenchi pubblicati sono quattro e si trovano negli Allegati (di seguito) e nella pagina del progetto Elenco A - "Esperto nella progettazione e realizzazione di percorsi didattici" [file.pdf] Elenco [...]

Il CRS4 seleziona le scuole da ammettere al finanziamento del secondo ciclo del progetto Tutti a Iscol@ Linea B3 IDEA, Innovazione Didattica e Apprendimento. Realizzato insieme all'Assessorato della Pubblica Istruzione della Regione Autonoma della Sardegna, e a Sardegna Ricerche - con risorse del Piano Azione e Coesione - IDEA punta a innovare la didattica con l'uso di tecnologie digitali. Ad essere coinvolte nel progetto sono le scuole pubbliche secondarie di I e II grado della Sardegna, con un percorso di sperimentazione suddiviso in due cicli. Nel primo, che si concluderà a dicembre 2019, 32 tutor didattici e tecnologici selezionati dal [...]

Il CRS4 pubblica un avviso di selezione per i tutor didattici e tecnologici che saranno coinvolti nel secondo ciclo del progetto "Tutti a Iscol@ - Linea B3 – IDEA”, realizzato su incarico e per volontà dell’Assessorato della Pubblica Istruzione, Regione Autonoma della Sardegna, con risorse del Piano Azione e Coesione. Obiettivo: potenziare l’innovazione tecnologica nella scuola, accompagnando e supportando i docenti nella sperimentazione di nuove pratiche, metodi e strumenti didattici, basati sull’uso critico e ragionato delle tecnologie digitali. Il progetto coinvolge le scuole secondarie di I e II grado con due cicli di sperimentazione, nelle quattro province della Sardegna. Il [...]